Cuestionario de Geografía del 6to. Grado de primaria correspondiente al quinto bimestre.

Cuestionario de Geografía del 6to. Grado de primaria correspondiente al quinto bimestre.

Colegio mano amiga Tapachula.

Prof. Hipólito Cruz Barillas.

Las inundaciones del 2007 en Tabasco

La inundación ocurrida en Tabasco se originó por las lluvias torrenciales que comenzaron el 28 de octubre del 2007. Esto provocó el desbordamiento de los ríos Mezcalapa y Grijalva, inundando al menos el 80% del territorio tabasqueño. Por consecuencia, un millón de personas evacuaron sus casas y 700 mil hogares fueron dañados según estimaciones oficiales. Incluso, las lluvias dañaron caminos y destruyeron cosechas en toda la entidad.

Salvano Briceño, director de la Estrategia Internacional de Reducción de Desastres de la ONU, declaró que en tabasco hicieron falta: “el establecimiento de sistemas de alerta temprana, evaluación de riesgos, planes de desalojo, educación a la población vulnerable y planeación del uso de tierra”. De haberse implantado estas medidas preventivas, el saldo del desastre hubiera sido menor.

1. La inundación se considera un riesgo:

A) Antrópico.

B) Geológico.

C) Natural.

D) Químico.

E) ninguna de las anteriores

2. El desastre en Tabasco consistió en:

A) La evacuación de personas.

B) La inundación en la entidad.

C) Las lluvias torrenciales.

D) La destrucción de hogares y cosechas.

E) ninguna de las anteriores

3. Las actividades económicas afectadas por la inundación fueron:

A) La ganadería y la agricultura.

B) El comercio y los servicios.

C) La agricultura y las comunicaciones.

D) El turismo y la pesca.

E) ninguna de las anteriores

4. Establecer un sistema de alerta temprana en Tabasco consistiría en:

A) Practicar simulacros de sismos.

B) Identificar la temporada de lluvias.

C) Monitorear los huracanes.

D) Solicitar apoyo humanitario.

E) ninguna de las anteriores

5.- La educación, salud, transporte, y vivienda son indicadores de …

A). calidad de tener cosa  

B).calidad de vida. 

C).servicios. 

D).producción                     

E).bienes.

6.- ¿Qué medida está correcta para el cuidado de los recursos naturales y que estos duren más tiempo?

A). Reciclar el papel para proteger los bosques                     

B). Cazar en temporada de veda
C). Que cada miembro de la familia utilice el automóvil por comodidad               

D). Lavar las banquetas de la casa para que estén muy limpias                

E). Tirar la basura en los bosques.

7. Evaluar el riesgo consiste en:

A) Contar las pérdidas humanas.

B) Ubicar las zonas de inundación.

C) Cotizar las pérdidas materiales.

D) Proponer medidas de prevención.

E) ninguna de las anteriores

8.- ¿qué medidas debes de aplicar durante un desastre.

A). Salir corriendo para escondernos.

B). Tener bajo resguardo los documentos importante.
C). Identificas las  zonas de seguridad.

D).Elaborar un plan de evacuación

E). Evitar gritar, correr o empujar.

9.- ¿Cuál de los siguientes desechos se puede reciclar y que además protege a cuidar el medio ambiente?

A). Recursos orgánicos.   

B). El petróleo                     

C). Las latas de aluminio  

D). Los minerales

E). La comida.

Observa las imágenes y contesta la pregunta 5.

Huracán                    Terremoto.                Erupción.                  Inundación.

  

10. ¿Cuáles son los países con mayor calidad de vida?

A) Noruega y Suiza.

B) Estados Unidos y Canadá?

C) Japón y Crea del sur.

D) Holanda y Alemania.

E) ninguna de las anteriores

11.- en las ilustraciones se muestran desastres…

A). humanos.          

B).naturales.

C).sociales.  

D).artificiales.          

E).ninguno de los anteriores.

12.- ¿Cuál de las siguientes ideas debe sustituirse por las nuevas sociedades para mejorar la vida?

A). El respeto al derecho ajeno es la paz         

B). Libertad e igualdad para todos los seres humanos
C). Cada ser humano debe ser responsable de sus actos   

D). El ser humano es el amo de la naturaleza            

E). ninguna de las anteriores.

Observa la imagen y contesta la pregunta 13.

13.- El plano se utiliza para conocer…

A). la ubicación en la localidad.  

B).las recamaras en la casa.                   

C).las rutas de evacuación y los puntos de reunión. 

D).los cimientos de la casa.         

E). las cosa que tenemos en la casa.

14. Si tu estuvieras en una inundación la mejor opción sería:

A) Aplicar planes de prevención de desastres.

B) Abastecerse de provisiones en el hogar.

C) Estar alerta a lo que dicen en el radio.

D) Desplazarse hacia los centros de refugio.

E) ninguna de las anteriores

15.- En caso de que haya un terremoto:

A). Debo correr antes de que se derrumbe el lugar en donde estoy.

B). Me quedo sentado hasta que haya pasado el peligro.

C). Mantengo la calma y me dirijo al lugar de refugio ya establecido de antemano.

D). Me pongo a llorar muy fuerte.                       

E). ninguna de las anteriores.

16.- De que depende la buenas calidad de vida de un país.

A). De las grandes cantidades de dióxido de carbono que se producen.

B). De las condiciones ecológicas de un lugar y de su equilibrio entre la naturaleza y lo social.

C). De la producción industrial y el crecimiento económico.

D) De los que Tiene guardado en el banco.    

E) De la alimentación salud, educación, vivienda y calidad de ambiente.

17.-En caso de que haya un incendio:

A). Debo cubrirme con algo grueso y correr antes de que las llamas me alcancen.

B). Buscar un extintor y apagar las llamas de ser posible y dejar el lugar.

C). Buscar un refugio dentro del lugar. 

D). No hacer nada.

E). llamar a los amigos para que vean el incendio.

18.- los seres humanos no evitamos que los fenómenos naturales ocurran, pero si podemos prevenir desastres al tomar las medidas adecuadas. ¿Cuál  es la acción útil para prevenir desastres?

A). Brindar apoyo económico y de salud a las  personas afectadas por algún desastre.

B). proveer agua cuya carencia se debe a la reducción de las precipitaciones.

C). Establecer acuerdos comerciales entre los países.         

D). Llevar a cabo simulaciones de incendios o sismos.                   

E).- ningunas de las anteriores.

19.- Uno de los indicadores para medir la calidad de vida:

A) Índice de emigración.

B) Densidad de población.

C) Porcentaje de sector terciario.

D) Porcentaje del alfabetismo.

E) ninguna de las anteriores

20.-En caso de que haya huracán:

A). prepararme por si hay un traslado, almacenar agua potable y estar alerta de las noticias.

B). buscar rápidamente un transporte antes de que ya no sea posible utilizarlo.

C). Cerrar puertas y ventanas y cualquier esquicio donde no entre el agua.

D).Ir a las playas                

E).esconderse debajo de la cama.

21.- ¿Cuáles de algunos indicadores de desarrollo socioeconómico de una región? 

A).Tipo de lugar donde está asentada, clima, servicios, índice de natalidad y mortandad de sus habitantes.

B). La distancia entre sus poblados, el tipo de relieve, el tipo de vegetación y suelo.

C).El producto interno bruto, per capita y el promedio de las personas que ocupan vivienda.

D).los atractivos turísticos ubicados en condiciones naturales difíciles.

E). las personas que trabaja y las que estudian.

22. ¿Cuáles son los países con baja calidad de vida?

A) Níger y Ruanda.

B) México y Argelia.

C) Dinamarca y Suiza.

D) Brasil y Hungría.

E) ninguna de las anteriores

23.-Una medida que hay que tener presente es:

A). Tener un botiquín a la mano, documentos importantes y dinero.

B). Almacenar alimentos para una semana como mínimo.

C). Esperar que las autoridades hagan algo.  

D).Salir a pasear mientras para las tormentas.            

E).ningunas de las anteriores.

24. ¿Qué es un GPS?

A) Es una nave espacial.

B) Es un satélite que manda señales a la tierra.

C) Es un Sistema de Posicionamiento Global, que trabaja con 24 satélites que están alrededor de la tierra.

D) Es un planeta que forma parte del sistema solar.

E) ninguna de las anteriores

25.-Lo primero que hay que hacer en caso de desastre es:

A). Correr.                

B). Conservar la calma y tomar las medidas preventivas.

C). Ver por nosotros mismos, antes que por los demás.                               

D). Cerrar puertas y ventanas y cualquier esquicio donde no entre el agua.      

E). Buscar un refugio dentro del lugar.