domingo, 14 de abril de 2013

Ventajas y desventajas del uso del celular.

Ventajas y desventajas del uso del celular

El celular se ha convertido en un artículo indispensable en la vida de adulto y cada vez más entre los niños. Y es que no sólo es un medio para recibir y contestar llamadas, ahora los smartphones nos permiten hacer múltiples actividades como navegación por internet, interacción en redes sociales, chatear, tomar fotos, grabar videos, etc.

Los fabricantes de teléfonos están desarrollando celulares dirigidos a niños como es el caso de Nokia C3 que es un blackberry para niños o el teléfono MO1 -desarrollado por Imaginarium, una compañía de juguetes, y Telefónica en España-.

Según la nación.com, este hecho ha provocado que algunos grupos de padres en Europa demandaran una prohibición oficial sobre la comercialización dirigida a niños. En Francia, la ministra de Salud emitió una advertencia contra el uso excesivo de teléfonos celulares por parte de niños pequeños.

En el portal de Geosalud, se afirma que los últimos años, en Europa se han venido realizando estudios sobre los posibles efectos negativos que puede provocar el excesivo uso de celular en niños.

Un estudio del Consejo Nacional de Protección Radiológica de Gran Bretaña (NRPB por sus siglas en inglés) dirigido por sir William Stewart dijo que los niños menores de ocho años edad nunca deberían usar celulares.

Y los que están entre los nueve y los 14 años deben restringir su uso al mínimo y sustituir buena parte de las llamadas por el envío de mensajes de texto.

Las razones son muchas y son muy claras para Stewart "el cráneo de los niños no es suficientemente grueso, su sistema nervioso no está totalmente desarrollado y la radiación penetra con más fuerza en sus cerebros". 

Esta debe de ser una razón de fuerza mayor para que los padres de familia analicen que tan provechoso es comprar estos aparatos a sus hijos pequeños ya que los daños en su salud podrían afectarles negativamente a corto o largo plazo.

Otras de las desventajas que puede presentar el uso excesivo del celular son las siguientes:

  • Puede causar ensimismamiento, desconexión con la realidad y soledad.
  • Alto grado de dependencia.
  • Desmotiva la actividad física y los juegos al aire libre pudiendo causar desinterés en otras formas de entretenimiento.
  • Puede difundir material obsceno, perjudicial o comentarios agresivos para las personas.
  • Problemas de salud como los que se mencionan al principio (más en niños)

personalmente, considero que son más las ventajas que se tienen, entre las cuales enumero:

  • Ayuda a cortar distancias y a estar en contacto con personas de todo el mundo.
  • Por su portabilidad, podemos ubicar a las personas donde ellas se encuentren en forma inmediata.
  • Su bajo costo. Actualmente, hay celulares que integran programas de video y audio conferencia como el Skype donde llamar a cualquier usuario en el mundo resulta gratis.
  • Puedo combinar múltiples aplicaciones, como mensajes de texto, mensajes de voz, acceso a redes sociales, cámara de fotos, etcHan difundido noticias y hechos relevantes a nivel mundial
  • Cuando los medios convencionales han sido silenciados, las redes sociales a través de los celulares han ayudado a despejar la verdad.

Estamos en un mundo globalizado donde las tecnologías son parte ya de nuestras vidas, sin embargo debemos prestar atención y cautela en el uso excesivo de los celulares en adultos y en especial de los niños.

sábado, 13 de abril de 2013

Hola.

Hola que tal chicos como siempre es un gusto saludarlos.


Les comento ya estas a su disposición los cuestionarios que faltaba por publicar también esta publicado el nuevo cuestionarios de español que cuenta con 20 ejercicios. esperando este material sea de utilidad.

quedo de ustedes.

saludos cordiales.

Cuestionario de Formación Cívica y Ética del 6to. Grado de primaria IV bimestre.


Cuestionario de Formación Cívica y Ética del 6to. Grado de primaria correspondiente al cuarto bimestre.

Colegio mano amiga Tapachula.

Prof. Hipólito Cruz Barillas.

1.- Es el poder que se encarga de proponer, discutir y aprobar o rechazar leyes y decretos:

a)     Poder Legislativo Federal.
b)    Poder Ejecutivo Federal.
c)     Poder Judicial Federal.
d)    Poder de la Federación.

2.- Contiene las leyes que regulan la vida de todos los mexicanos y sus instituciones.

a)     Constitución Política.
b)    Ley Federal del Trabajo.
c)     Ley General de Educación.
d)    Ley de los Símbolos Patrios.

3.- Se encarga de aplicar sanciones a quienes no cumplen las leyes federales:
a)     Poder Ejecutivo Federal.
b)    Poder Judicial Federal.
c)     Poder de la Federación.
d)    Poder Legislativo Federal.

4.- En un discurso político, el ciudadano dice: “en México todos tenemos los mismos derechos”. Esto hace alarde al artículo:

a)     Art. 6º
b)    Art. 9º
c)     Art. 1º
d)    Art. 3º

5.- Son artículos que establecen las garantías individuales de un ser humano, excepto:

a)     a) Artículo 1°             c) Artículo 3°
b)    b) Artículo 11°                       d) Artículo 40°

6.- El artículo 3º dice que la educación debe ser laica, gratuita y obligatoria, ¿Qué significa laica?

a)     Que debemos recibirla diariamente.
b)    Que no podemos expresarnos.
c)     Que no se profesa la religión en las clases.
d)    Que no podemos faltar a clases.

7.- El artículo 1° de nuestra constitución establece:

a)     El derecho al libre tránsito.
b)    La prohibición de la esclavitud.
c)     Edad requerida para ser presidente de México.
d)    El derecho a la educación.

8.- Artículo de la Constitución Política de nuestro País que establece las siguientes características de la población: Son ciudadanos de la República los varones y las mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos, reúnan, además, los siguientes requisitos:
I. Haber cumplido 18 años, y
II. Tener un modo honesto de vivir

A. 3o.
B. 60.
C. 340.
D. 270.

9.- Es el poder encargado de procurar la justicia en nuestro país.
     
a) Ejecutivo.   
c) Legislativo.
b) Judicial.     
d) Federal.

10.- Característica de organización social de nuestro País en la cual los ciudadanos a través del voto eligen a los gobernantes o representantes populares.

A. Partidocracia.
B. Monarquía.
C. Democracia.
D. Autoritarismo.

11.- Es representado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

a)     Poder Ejecutivo.
b)    Poder Legislativo.
c)     Poder Judicial.
d)    Poder Político.

12.- Poder depositado en el Presidente de la República, que es elegido cada seis años por votación universal, directa y secreta.

A. Judicial.
B. Legislativo.
C. Ejecutivo.
D. Congreso de la Unión.

13.- Lo ejerce el Presidente de la República.

a)     Poder Ejecutivo.
b)    Poder Legislativo.
c)     Poder Judicial.
d)    Poder Político.

14.- Característica de la población que reside en su origen del nacimiento en territorio nacional, o por ser hijo (a) padre o de la madre mexicanos, o de aceptar un acto que expresa la voluntad de adquirir ser mexicana (o). También por el hecho de contraer matrimonio con mujer o varón mexicanos.

A. Ciudadanía.
B. Libertad.
C. Nacionalidad.
D. Candidato.

15.- La Constitución Política que actualmente regula la vida de nuestro país, es una consecuencia de:

a)     La Guerra de Independencia.
b)    La Reforma.
c)     La Conquista de México.
d)    La Revolución Mexicana.

16.- Poder de la Federación que está formado por:
• Los ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
• Los jueces y magistrados federales.
• Los magistrados del Tribunal Electoral.

A. Ejecutivo.
B. Legislativo.
C. Judicial.
D. Congreso de la Unión.

17.- Movimiento armado que dio origen a la Constitución que actualmente determina los Derechos y Obligaciones que tenemos los ciudadanos y gobernantes de nuestro País:

A. Independencia de 1810.
B. Guerras de Reforma.
C. Revolución Mexicana de 1910.
D. Invasiones extranjeras de 1847.

18.- En México, tenemos una forma de gobierno que se llama "república representativa, democrática y federal". ¿Qué significa que sea república?

a)     Los gobernantes duran el tiempo que ellos decidan.
b)    Los gobernantes duran sólo un periodo.
c)     Porque todos los ciudadanos elegimos a nuestros gobernantes.
d)    Porque hay elecciones libres.

19.- La forma de organización política en México permite que los asuntos de gobierno sean de interés de todos los ciudadanos y no de unas cuantas personas o de un grupo. ¿A qué se refiere lo anterior?

A. Al Estado.
B. A la República.
C. A la Federación.
D. Al Poder Legislativo.

20.- Una de las atribuciones de uno de los poderes de la Unión estriba que en el ámbito nacional, son responsables de decidir quién tiene la razón cuando se suscitan problemas entre las personas, entre las autoridades o entre las personas y las autoridades

A. República Federal Democrática.
B. Suprema Corte de Justicia de la Nación.
C. Poder Legislativo.
D. Poder Ejecutivo.

21.- La Constitución puede ser modificada por acuerdo de:

a)     Los Gobernadores.            
b)    Los Regidores.
c)     Senadores y Diputados.
d)    El Presidente de la República.

22.- De las siguientes opciones que se ofrecen, señala la que no forma parte de las funciones del Presidente de la República:

A. Promulgar y ejecutar leyes y dirigir la política exterior.
B. Nombrar a los secretarios de estado y comandar las fuerzas armadas.
C. Administrar la Justicia y cuidar que los ciudadanos cumplan las leyes.
D. Designar a los Ministros de la Suprema Corte de Justicia.

23.-. Es la sede de la Cámara de Diputados

A) Los Pinos
B) El palacio de los Deportes
C) El Palacio Legislativo
D) El Palacio de los niños

24.- El Escudo, la Bandera y el Himno Nacional son:

A. Dibujos
B. Inventos
C. Escudos
D. Símbolos patrios de México

25.- Son labores del presidente de la república, excepto:

a)     Modificar la Constitución.
b)    Representar a México en el exterior.
c)     Promulgar y ejecutar leyes.
d)    Preservar la seguridad nacional.

26.- ¿Qué derecho protege la constitución principalmente?

A) Comercial.
B) Regionales.
C) Internacionales.
D) Humanos.

Cuestionario de Geografía del 6to. Grado de primaria IV bimestre.


Cuestionario de Geografía del 6to. Grado de primaria correspondiente al cuarto bimestre.

Colegio mano amiga Tapachula.

Prof. Hipólito Cruz Barillas.


Roberto y Bianca comentan que debido a los avances de nuestra sociedad cada vez más países se unen a la oferta y el consumo de bienes y servicios, lo cual ha propiciado el auge del comercio más allá de las fronteras de las naciones. Los países tienden, cada vez más, a organizarse en grandes bloques económicos para regular el intercambio comercial. Estas grandes asociaciones favorecen la creación de zonas de libre comercio, es decir, áreas donde los países miembros no se pagan entre sí aranceles o impuestos aduanales, con objeto de que las mercancías transiten libremente.

1. ¿De qué manera se le conoce al intercambio comercial entre los países?

a) Comercio interior
b) Comercio exterior.
c) Intercambio comercial.
d) Relaciones comerciales.

2. Servicio necesario en las sociedades para poder comercializar los productos y trasladarlos a los lugares donde sean requeridos.

a) Supermercados.
b) Transportes.
c) Comerciantes.
d) Gobiernos.

3. Intercambio comercial realizado entre los integrantes de la sociedad de un mismo país.

a) Intercambio comercial.
b) Relaciones de comerciantes.
c) Comercio Interior.
d) Comercio exterior.

4. René preguntó en clase las razones por las que los países establecen intercambios comerciales ¿Cuál fue la respuesta que establecieron como válida en el grupo?

a) Porque es una característica de los seres humanos el comprar sin necesidades y sobre explotar sus recursos.
b) Porque cada uno tiene características geográficas distintas y por ello recursos naturales diferentes.
c) Con el propósito de estrechar sus lazos de amistad y compartir lo que a algunos le sobra.
d) Para obtener ingresos económicos y poder ser parte de las sociedades ricas del planeta.

5. Proceso económico en el que un país compra a otros artículos o productos que satisfagan sus necesidades.

a) Negociación externa.
b) Exportación.
c) Comercialización.
d) Importación.

6. ¿De qué manera se le denomina a la ruta que siguen los productos que empleamos en nuestras actividades cotidianas cuando pasan por etapas desde que forman parte de la naturaleza hasta que llega a nuestras manos su consumo?

a) Etapas de comercialización.
b) Industrialización y comercialización.
c) Infraestructura industrial.
d) Proceso productivo.

7. Cuando en una sociedad se privilegia la adquisición de lo superfluo sobre lo básico, o se extraen los recursos naturales de manera desproporcionada y se consumen sin medida desperdiciando recursos se dice que es una sociedad de:

a) Consumo responsable.
b) Responsabilidades limitadas.
c) Consumo excesivo.
d) Conciencia de recursos.

8. Al terminar la clase de geografía, el maestro Jorge les encargó de tarea a los niños escribir un texto acerca de las características de un país con elevados índices de marginación:

Oscar: Perfeccionan su tecnología y los avances científicos, buscan mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

Manuel: Acumulan más riqueza si sus habitantes son capaces de desarrollar su potencial, ser productivos y aportar su creatividad.

Mariana: Encontrar mejor trabajo y vivienda.

Elena: Carecen de las condiciones necesarias para participar en el comercio internacional. Su población está aislada, no cuenta con suficientes medios de comunicación y transporte que les permitan comprar y vender productos. ¿Qué niño escribió argumentos correctos?

a) Mariana
b) Manuel
c) Oscar
d) Elena.

9. Nombre con el que se denomina a la cantidad de dinero que produce un país en un año a partir de todas sus actividades económicas, dividida entre todos sus habitantes.

a) Riqueza Comercial.
b) Producto Generador de Riquezas.
c) Producto Interno Bruto.
d) Índice de Comercialización Económica.

10. Establece las razones por las que la sociedad actual asume actitudes de consumo excesivo:

a) Por tener una educación sobre desarrollo sustentable.
b) Por la comercialización y publicidad constante en los medios de comunicación.
c) El diseño adecuado de las estrategias productivas.
d) La concientización social sobre el uso de los recursos.

Al analizar los procesos que sigue un producto desde su origen hasta el uso por el consumidor, los alumnos del grupo de sexto “A” expusieron las siguientes cadenas:
E. Rojo: Uso de materiales, Compra de productos, producción de recursos, transporte, transformación.
E. Verde: Producción, Transformación, Comercialización, transporte y consumo.
E. Azul: Transporte, producción, transformación, consumo y comercialización.
E. Lila: Comercialización, producción, transformación, consumo y transporte.

11. ¿Qué equipo presentó la cadena productiva de manera correcta?

a) E. Verde.
b) E. Azul.
c) E. Lila.
d) E. Rojo.

12. País con el que México tiene más relaciones comerciales.

a) Canadá.
b) Cuba.
c) España.
d) Estados Unidos.

13. Factor sociocultural de un País que mide los progresos generales de su sociedad partiendo de ciertos componentes básicos del desarrollo humano, como la esperanza de vida, el nivel educativo y el nivel de vida.

a) Índice de calidad de vida.
b) Índice de Desarrollo Humano.
c) Índice de Mortalidad humana.
d) Índice de desarrollo educativo.

14. ¿Cuáles son las tres etapas del proceso productivo, que permiten que las mercancías lleguen a nuestras manos?

a) Entrega, reparto y empaque.
b) Manufactura, oferta y demanda.
c) Compra, venta y exhibición.
d) Producción, comercialización y transporte.

15. Etapa en que se compran y venden materias primas y mercancías manufacturadas, y se establecen relaciones comerciales entre vendedores y consumidores.

a) Control de calidad
b) Distribución.
c) Comercialización.
d) Ganancia.

16. Son los dos sistemas de producción existentes

a) Industrial y artisanal.
b) Rudimentario y computarizado.
c) A corto y a largo plazo.
d) Simple y complicado.

17.- ¿Cuáles son las etapas del proceso de productivo?

a) producción, comercialización, transporte y consumo
b) compra, venta y consignación.
c) comprar, revender, copiar y consumir.
d) venta, renta y renovación.

18.- Consiste en la elaboración de objetos, artículos y obras

a) Exportación
b) Comercio
c) Venta
d) Producción

19.- Nombre que recibe el intercambio de productos entre varios países

a) comercio exterior
b) comercio interior
c) tratado de libre comercio
d) comercio interno bruto

20.- Principales productos que México exporta a otros países

a) Computadoras, aparatos electrodomésticos y componentes telefónicos.
b) Automóviles, motores, herramientas y autopartes.
c) Maquinaria industrial, hilos, telas y tejidos.
d) Frutas, legumbres, tequila, café, cacao y pescado.

21.- Principales productos que México importa de otros países.

a) Chocolate y café.
b) Papel, maíz, arroz, electrodomésticos, automóviles, leche en polvo y maquinaria.
c) Manzanas, fresas, mangos y aguacates.
d) Jitomate, nopales, plátano y vainilla.

22.- ¿Cuáles son las características de las sociedades de consumo irresponsables?

a) Fomento del uso de tarjeta de crédito y permitir que las deudas sean mayores que los ingresos.
b) El consumo es moderado y genera mayor producción y crecimiento económico.
c) Es privilegiada la adquisición de lo superfluo sobre lo básico, o se extraen los recursos naturales de manera desproporcionada, y se consumen sin medida.
d) Son satisfechas las necesidades humanas.

23. ¿Cuáles son las características de los países con menos índice de marginación?

a) Son países menos desarrollados.
b) Los encontramos aislados, ya que no cuentan con suficientes medios de comunicación y transporte.
c) Carecen de condiciones necesarias para participar en el comercio internacional.
d) Cuentan con facilidades que les permiten comprar, vender productos y servicios, como el acceso a Internet y el servicio telefónico, además de un sistema de comunicación eficaz.

24. ¿Qué estados de la república mexicana tienen menor índice de marginación?

a) Veracruz, Michoacán y Colima.
b) Chiapas, Oaxaca y Guerrero.
c) Nuevo León, Baja California y Coahuila.
d) Quintana Roo y Tabasco

25. Nombre con el que se denomina a la cantidad de dinero que produce un país en un año a partir de todas sus actividades económicas, dividida entre todos sus habitantes.

a) Riqueza Comercial.
b) Producto Generador de Riquezas.
c) Producto Interno Bruto.
d) Índice de Comercialización Económica.

26. País con mayor Producto Interno Bruto:

a) Honduras
b) Nigeria
c) Congo
d) Estados Unidos

27. Dentro del comercio internacional una característica que distingue a los países desarrollados de los que no lo son es:

a) los países más desarrollados importan y exportan gran cantidad de materias primas sin transformar y manufacturas.
b) los países no desarrollados exportan mucho más manufactura que materias primas o sin transformar como el petróleo
c) los países no desarrollados exportan mayor cantidad de materia prima sin transformar que productos manufacturados
d) los países en desarrollo exportan enormes cantidades de energéticos

28. Es característica del consumo no responsable:

a) la compra de alimentos básicos tales como: granos básicos, frutas, golosinas
b) la generación de necesidades que provocan la sobreexplotación de recursos naturales
c) la compra excesiva de productos básicos como refrescos, autos, ropa, perfumes, entre otros
d) la compra de productos frescos como fruta, verduras, carne dos o tres veces por semana.

29. ¿Para qué nos sirve conocer el producto interno bruto de un país (pib)?

a)    Para saber el número de habitantes.
b)    Para conocer los recursos naturales que tiene.
c)    Para identificar los altos índices de contaminantes.
d)    Para medir su desarrollo económico o riqueza.

30. ¿Cuál es la diferencia entre el producto interno bruto (pib) y el ingreso per cápita?
a)    El pib es interno y el per cápita es externo.
b)    El pib es mundial y el per cápita es estatal.
c)    El pib es ingreso total del país y el per cápita es ingreso por persona si se repartiera.
d)    El pib es individual y el per cápita es total.

31. México vende aguacate a Estados Unidos y éste a su vez le vende manzana a México. ¿Cómo se le llama a esta actividad de compra y venta?

a)    Agricultura.       b) Ganadería.
c) Avicultura.         d) Comercio.

32. ¿Cuál es el país que realiza más exportaciones a nivel mundial?

a)    Bélgica.        b) Alemania.
c) México.         d) Italia.

33. ¿Cuál es el país que realiza más  importaciones a nivel mundial?

a)    Estados Unidos.    b) México.
c) Canadá.               d) España.

34. Si Colima comercializa con Michoacán, se dice que existe un comercio:

a)    Limpio       b) Legal
c) Interno       d) Externo

35. Ordena lo siguiente con base en las etapas del proceso productivo para obtener un lápiz:

1.    Compras tu lápiz.
2.    Se distribuyen los lápices para su venta.
3.    Se cortan los arboles para obtener la madera.
4.    Se venden los lápices a las papelerías.
5.    Se hacen los lápices en una fábrica

a)    1, 2, 3, 4, 5          b) 3, 5, 2, 4, 1
c) 2, 5, 4, 3, 1           d) 4, 5, 2, 3, 1

36. ¿Cuál es la etapa del proceso productivo donde la mercancía se transporta a diversos lugares?

a)    Distribución.   b) Consumo.
b)    Producción. d) Transformación industrial.

Tiranosaurio Rex de papel mache

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